近日，中国工程教育专业认证协会和教育部高等教育教学评估中心联合下文，根据工程认证申请受理工作程序，经审核，决定受理成都大学计算机科学与技术专业2022年工程教育认证申请。

工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度，也是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础，自2016年我国成为《华盛顿协议》正式成员国以来，全国工科专业的工程教育认证积极性空前高涨，申报数量突飞猛进，加之前期已通过认证的专业进入复评高峰期，因此申报的涉及面广、受理难度大。

下一步，获得申请受理的专业将依据认证标准，按照认证委员会的要求，准备自评报告及专家现场考查等相关后续工作。学校也将持续推进认证范围内专业认证的各项准备工作，秉持“成果导向、学生中心、持续改进”理念，以参与认证工作为契机，促进专业内涵建设及教学质量的提升。