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“1+2+3”校企深度合作模式初现成效
[成都大学开云综合·体育APP入口(官方)]  发布时间:2017年06月22日
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本网消息(文\图 张洪)为了深入开展校企合作,积极推进软件工程专业卓越工程师培养计划,真正实现校企融合,把企业工程师邀请进校园,软件工程系从本学期软件工程和数字媒体技术两个专业中选择《移动开发技术》、《三维动画设计》两门课程进行“1+2+3”校企合作教学改革,即“1”门专业课程,至少“2”名老师授课(学校教师和企业导师相结合),不少于“3”种考核方式进行教学评价(包括项目答辩、期末测试、实验操作、平时练习等)。

通过前期企业导师和本系任课教师的沟通和交流,在教材选择、授课层次、教学计划、重难点安排、项目选择等方面进行多次协调和磋商,我系相关两门课程前48学时由刘永洪、范文杰两位老师进行理论和实验教学,最后8学时课程分别有千峰公司和立方国际两个公司具有丰富一线开发经验的老师授课。通过两个周末的企业导师教学,同学们对该课程的教学目的更加明确,更加清楚企业对专业知识的需求,更加能够把理论和实践相结合,对自己今后的职业选择更加有信心。

企业教师授课完毕,相关学生按照意愿分成20个小组进行为期两周的项目开发,各组同学按照企业模式,进行组内分工,设计前端、开发数据库、查询资料、系统测试等。6月10日,移动开发技术进行项目答辩,小组成员各司其职,积极完成自己的工作。通过本次教学改革,全体同学纷纷表示,这样的课程能够充分了解企业的发展需求,对今后就业有很大帮助,希望今后系部能够多进行相关改革。刘老师也对本次改革表示欢迎,他表示在同企业老师合作过程中,学到了很多企业的最新技术和项目开发技巧,对今后的教学有很大帮助。